常年期第五主日

誦讀

 

一‧祈求聖神光照：

歌唱三遍： 聖神，請你降臨，充滿祢信徒的心，在我們心內，燃起你的愛火，阿肋路亞。

 

二‧祈禱後：打開常年期第五主日的聖言誦讀：

讀經二 格前九 16-19, 22-23。https://bit.ly/ordinary5Feb4

慢慢誦讀經文，讓自己也注意聆聽。如果聖經中有某個字句或章節特別觸動你，你很喜歡且覺得很有意義，可以選出來並記下來。

 

三‧誦讀完後： 靜默 2 分鐘，再看一遍經文，確認剛才特別觸動你的字句。

 

四‧兩分鐘後： 把選好的字句，慢慢念出來，念三遍，當中可以重覆誦念你認為重要的部份或字句。在進入默想前，為了解全文，請讀這段「經文摘要」：

「 保祿說：我傳福音沒有可誇耀的，這是主託付的責任。但若不傳福音就有禍了。傳布福音時不求代價和權利，卻甘願成為人的僕役，幫助信心軟弱的人，盡自己的力量去救一些人。我做的一切都是為了福音，為能與眾人共沾福音的恩惠。」

 

五. 默想的時間：大家想一想：這段經文與我的生活有甚麼關聯？天主要透過這字句告訴我甚麼？每個人可再讀全段經文，體會所選的字句，祈求天主光照我們明瞭其中的意義。如需要光照，可以參閱

讀經二 格前九 16-19, 22-23。https://bit.ly/ordinary5Feb4

我們有至少二十分鐘的默想時間；你可以坐在原位、到聖堂或外面散步、甚至繼續一邊做家務，一邊默想。

 

六‧默想後： 翻開「聖言誦讀的訊息與行動」。（請看頁尾）請大家用二~三分鐘時間，填寫自己選的字句，以及剛才默想的重點。在備註欄的地方，可以用圖示或標誌表達自己反省的重點。如果手上有CATCARDS，也可以選用1-3張圖卡，看圖來代表你所獲得的訊息。 https://bit.ly/3712catcards

 

七‧兩分鐘過後： 請再次慢慢誦讀同一篇經文

讀經二 格前九 16-19, 22-23。https://bit.ly/ordinary5Feb4

 

八‧讀完以後：聆聽一下聖神透過教會的教理，向我們傳達甚麼？閱讀相應於讀經的「教理回應」

「 傳福音是教會不可推諉的責任，而教理講授者要因才施教，致力引領一切人歸向基督。聖父祝聖並派遣基督來到世上，如今藉宗徒及其繼承人─主教，分享祂的祝聖和使命。因著司鐸聖秩，司鐸成為主教的合作者，為聖言和恩寵服務。司鐸所履行的工作不屬於自己，而是基督託付宗徒去傳布福音，要求他們甘願作眾人的僕役。在基督奧體的教會內，司鐸藉聖神的傅油和神印，以基督大司祭元首的身分，執行新約司祭的職務。他們奉召為天主子民服務，與主教共融，行使基督的司祭職。在聖統制中，執事也分享基督的使命和恩寵，作主教的助手；他們只是服務，不承擔公務司祭的職務。」

 

九‧讀完「教理回應」後： 聽完天主給我們的豐富訊息，我們要問自己，在心靈和生活各方面有哪些需要改變？例如思想、情感、意願、生活方式或承諾等。現在，大家靜默片刻，想一想如何以實際行動來回應天主的愛和訊息。可以參考「聖言誦讀的訊息與行動」（請看頁尾），並選取1張CATCARDS，作為你這星期內行動的提醒。 https://bit.ly/3712catcards

 

十‧兩~三分鐘後： 第三次慢慢誦讀同一篇經文

讀經二 格前九 16-19, 22-23。https://bit.ly/ordinary5Feb4

 

十一‧讀完以後：看「要理重溫」的教理簡編綜合，做為這次聖言誦讀的總結。

《簡編》326、328-330號：藉著聖秩聖事，主教、司鐸和執事成為基督的司祭與僕役，向世人傳布福音。

 

十二‧結束禱文

天主，求祢憐愛那些受苦患病者，以及被罪惡纏擾的人，賜予他們信德和治癒，藉著福音的精神和教導，引領眾人皈依。